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Ann Coles, première vice-présidente, College Access Programs, The Education Resource Institute (TERI)

Ann Coles (bachelière ès arts, Brown University / maîtrise ès arts, Boston University / doctorat, Harvard University Graduate School of Education) supervise les programmes d’accès aux études collégiales de l’Institut TERI depuis 1985, alors qu’elle a créé le Higher Education Information Center de la Boston Public Library. Sous sa direction, les programmes d’accès aux études collégiales de l’Institut TERI se sont développés et incluent maintenant les programmes TRIO et GEAR UP, aussi axés sur l’éducation, ainsi que diverses initiatives régionales et nationales de coopération ayant pour but d’améliorer les politiques et les pratiques visant à permettre à un nombre toujours plus grand d’étudiants défavorisés d’entreprendre et de réussir des études collégiales. Durant cette période, Ann a également assumé les fonctions de directrice exécutive des organismes Boston Higher Education Partnership et Pathways to College Network. Ann possède plus de trente-cinq années d’expérience qu’elle a consacrées à l’amélioration de l’accessibilité des études postsecondaires pour les étudiants à faible revenu et les membres de groupes minoritaires sous-représentés, quel que soit leur âge.

Ann fait partie du conseil d’administration de l’organisme Boston Plan for Excellence in the Public Schools, ainsi que des conseils consultatifs des organismes Scholarship America et Center for State Scholars.

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